Cover	1
	Title Page	4
	Copyright	5
	Table of Contents	6
	Body	8
	Vorwort	8
	Michael Domsgen, Henning Schluß, Matthias Spenn: Schule und Religion – Grundlegende Perspektiven	10
	Monika Wohlrab-Sahr: Forcierte Säkularität oder Logiken der Aneignung repressiver Säkularisierung	28
	Daniel Tröhler: Die Schule und die Religion der modernen Pädagogik	50
	Henning Schluß: Weshalb Karl Liebknecht das Evangelium brauchte und die allgemeine Bildung ohne religiöse Bildung verdummt	66
	Michael Domsgen, Matthias Spenn: (Was) gehen uns »die anderen« an? Schule und Religion in religions- und gemeindepädagogischer Perspektive	84
	Carsten Passin: Reformation und Freiheit – Erfahrungen mit einer Schulprojektwoche zum Jahresthema 2011 der Lutherdekade	104
	Georg Bucher, Michael Domsgen: »Auf diese Woche hatte ich anfangs gar keine Lust, doch sie hat mich positiv überrascht.« Religionsphilosophische Schulprojektwoche am Martin-Luther-Gymnasium Eisleben zum Thema »Reformation und Freiheit« – Auswertung der Befragung der Schülerinnen und Schüler	118
	Frank M. Lütze: Religion wahrnehmen – in allen Facetten Überlegungen und Beispiele zur Begegnung von Schülerinnen und Schülern mit gelebtem Christentum in Mitteldeutschland	144
	Michael Domsgen: Schule und Religion in der Säkularität – Impulse für die weitere Diskussion	162
	Autorenverzeichnis	186
	Back Cover	188