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Multimedial lehren und lernen - Digitale Lerninhalte erstellen mit H5P  
Multimedial lehren und lernen - Digitale Lerninhalte erstellen mit H5P
von: Robert Schoblick
Carl Hanser Fachbuchverlag, 2021
ISBN: 9783446469051
588 Seiten, Download: 37506 KB
 
Format: EPUB, PDF
geeignet für: geeignet für alle DRM-fähigen eReader Apple iPad, Android Tablet PC's Apple iPod touch, iPhone und Android Smartphones Online-Lesen PC, MAC, Laptop

Typ: A (einfacher Zugriff)

 
 
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Inhaltsverzeichnis

  Inhalt 6  
  Vorwort 16  
  1 Digitalisierungsziele in der Bildung 20  
     1.1 Qualitätsverbesserung versus Rationalisierung 20  
     1.2 Irrglaube: Kampf gegen den Lehrermangel 21  
     1.3 Erfahrungen in Lockdown-Zeiten 24  
        1.3.1 Kontrollphilosophie im Unterricht 24  
        1.3.2 Soziales Leben oder pure „Druckbetankung“? 25  
     1.4 Mehrwegeausbildung und Lernkanäle 27  
     1.5 Effizienz des Lernens 28  
        1.5.1 Selektion durch Belastung? 28  
        1.5.2 Beschleunigung des Lernerfolgs 29  
     1.6 Geografische Unabhängigkeit 30  
  2 Das H5P-Projekt 34  
     2.1 Die Idee hinter H5P 34  
     2.2 Offene Quellen 35  
     2.3 Open Educational Resources (OER) 38  
     2.4 Pro und contra H5P 39  
  3 H5P in der Praxis 42  
     3.1 H5P ausprobieren 43  
        3.1.1 Editor in H5P.org 46  
     3.2 H5P-Inhalte in Moodle verknüpfen 55  
        3.2.1 Verlinkung von H5P im Moodle-Editor 56  
        3.2.2 H5P-Import im Moodle-Editor 61  
        3.2.3 H5P in beliebiger Webseite? 65  
        3.2.4 Das H5P-Editor-Plugin 66  
           3.2.4.1 Installation des H5P-Plugins in Moodle 67  
           3.2.4.2 H5P-Aktivität: Inhalte in Moodle erstellen 75  
           3.2.4.3 H5P-Benutzerrechte in Moodle 80  
     3.3 Bewertungen in Moodle 81  
  4 H5P-Inhaltstypen 86  
     4.1 Accordion 94  
     4.2 Advent Calendar 95  
     4.3 Agamotto 99  
     4.4 Arithmetic Quiz 103  
     4.5 Audio 106  
     4.6 Audio Recorder 107  
     4.7 Branching Scenario 109  
     4.8 Chart 114  
     4.9 Collage 115  
     4.10 Column 117  
     4.11 Course Presentation 119  
     4.12 Dialog Cards 122  
     4.13 Dictation 125  
     4.14 Documentation Tool 129  
     4.15 Drag and Drop 131  
     4.16 Drag the Words 136  
     4.17 Essay 140  
     4.18 Fill in the Blanks 144  
     4.19 Find Multiple Hotspots 148  
     4.20 Find the Hotspot 152  
     4.21 Find the Words 154  
     4.22 Flash Cards 158  
     4.23 Guess the Answer 161  
     4.24 Iframe Embedder 163  
     4.25 Image Hotspots 165  
     4.26 Image Juxtaposition 168  
     4.27 Image Pairing 171  
     4.28 Image Sequencing 177  
     4.29 Image Slider 180  
     4.30 Interactive Book 182  
     4.31 Interactive Video 189  
        4.31.1 Mögliche Probleme mit Interactive Video 189  
        4.31.2 Video hochladen und konfigurieren 191  
        4.31.3 Interaktivität hinzufügen 195  
        4.31.4 Abschlusstest/Zusammenfassung 196  
        4.31.5 Interactive Video aus Sicht der Lernenden 198  
     4.32 KewAr Code 203  
     4.33 Mark the Words 205  
     4.34 Memory Game 208  
     4.35 Multiple Choice 212  
     4.36 Personality Quiz 217  
     4.37 Quiz (Question Set) 222  
     4.38 Single Choice Set 228  
     4.39 Speak the Words/Speak the Words Set 230  
     4.40 Summary 234  
     4.41 Timeline 238  
     4.42 True/False Question 242  
     4.43 Virtual Tour 360° 244  
  5 Digitale Fotos für H5P-Inhalte 254  
     5.1 Größen und Auflösungen 254  
     5.2 Bildbearbeitung mit GIMP 262  
        5.2.1 Bildbereiche ausschneiden 263  
        5.2.2 Ebenen 267  
        5.2.3 Transparenz 270  
     5.3 360°-Fotografie 272  
  6 Lernvideos erstellen 274  
     6.1 Planung eines Lehrvideos – das eigene Drehbuch 275  
     6.2 Was bei einem Videodreh bevorsteht 275  
        6.2.1 Dauer des Videos planen 276  
        6.2.2 Zeit und Kosten der Herstellung 278  
        6.2.3 Zielgruppe 278  
        6.2.4 Drehbuch und Storyboard 279  
           6.2.4.1 Das Drehbuch 280  
           6.2.4.2 Das Storyboard 283  
        6.2.5 Casting und Kooperationen 283  
        6.2.6 Location-Planung 285  
        6.2.7 Musik und Rechte 286  
     6.3 Aufnahmetechnik 287  
        6.3.1 Aufnahme-Hardware 288  
           6.3.1.1 Mikrofone 288  
        6.3.2 Kameras 291  
           6.3.2.1 Das Smartphone als Aufnahmegerät 291  
           6.3.2.2 Laptop-Kamera 292  
           6.3.2.3 USB-Webcam 293  
           6.3.2.4 Drohnen 293  
           6.3.2.5 360°- und 720°-Kamera 293  
           6.3.2.6 Stethoskop-Kamera 296  
           6.3.2.7 Action-Cam/Dashcam 298  
           6.3.2.8 Digitale Foto-Kamera 298  
           6.3.2.9 Camcorder 298  
        6.3.3 Aufnahme-„Handwerk“ 299  
           6.3.3.1 Ruhe und Bewegung 299  
           6.3.3.2 Licht und Schatten 299  
           6.3.3.3 Sprecherblickrichtung 300  
           6.3.3.4 Der „Goldene Schnitt“ 301  
           6.3.3.5 Richtige Kleidung: Streifen und Karos? 302  
           6.3.3.6 Hintergründe 302  
           6.3.3.7 Innen- und Außenaufnahme 303  
     6.4 Animationen und Erklärvideos 304  
        6.4.1 Videoexport aus Präsentationen 304  
        6.4.2 Bildschirmaufnahmen 308  
           6.4.2.1 TechSmith Camtasia 308  
           6.4.2.2 Screencast O Matic 309  
        6.4.3 Animierte Erklärvideos 311  
     6.5 Videoschnitt 315  
        6.5.1 Videosequenzen schneiden 315  
        6.5.2 Achtung: Speichergröße! 318  
  7 Rechtliches 322  
     7.1 Urheberrecht und Nutzungsrecht 323  
        7.1.1 Urheber 323  
        7.1.2 Vervielfältigungs- und Verbreitungsrecht 323  
        7.1.3 Gesetzlich erlaubte Nutzung im Unterricht 324  
           7.1.3.1 Änderung eines Werks 325  
           7.1.3.2 Quellennachweis 326  
        7.1.4 Erlöschen des Urheberrechts 326  
        7.1.5 Angemessene Vergütung 326  
     7.2 Persönlichkeitsrecht 327  
        7.2.1 Recht am eigenen Bild 327  
        7.2.2 Sonderfall „Gruppenbilder“ 328  
        7.2.3 Publikation in sozialen Netzwerken 329  
           7.2.3.1 Posting 329  
           7.2.3.2 Teilen und Verlinken 330  
           7.2.3.3 Veränderung von Werken in sozialen Netzen 330  
           7.2.3.4 Liken ohne Risiko? 331  
        7.2.4 Kinderfotos 331  
        7.2.5 Creative Common, GNU und Public Domain 332  
           7.2.5.1 GPL – GNU General Public License 332  
           7.2.5.2 Public Domain – gemeinfrei 332  
           7.2.5.3 Creative Common (CC) 333  
           7.2.5.4 Open Educational Resources (OER) 334  
        7.2.6 Problemfall: Verwaiste Werke 336  
     7.3 Datenschutz 337  
        7.3.1 Datenschutz in den letzten Jahrzehnten 337  
        7.3.2 Datenschutz ist Menschenrecht 338  
        7.3.3 Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) 338  
           7.3.3.1 Grundsätze zur Verarbeitung personenbezogener Daten 339  
           7.3.3.2 Rechte der betroffenen Personen 341  
           7.3.3.3 Administrative Vorgaben 342  
           7.3.3.4 Internationale Datenübermittlung 343  
           7.3.3.5 Sanktionen 344  
        7.3.4 Datenschutzverletzung durch die „Hintertür“ 344  
  8 Workshop: HTML5 346  
     8.1 Grundsyntax 346  
        8.1.1 Standardelemente 347  
           8.1.1.1 Absätze 347  
           8.1.1.2 Überschriften 348  
           8.1.1.3 Listen und Aufzählungen 348  
           8.1.1.4 Container-Elemente 351  
     8.2 Bilder in HTML5 353  
        8.2.1 Barrierefreiheit 354  
        8.2.2 Bildgrößen und Verzerrungen 354  
        8.2.3 Responsives Design 356  
        8.2.4 Imagemaps 358  
        8.2.5 Die erste HTML5-Seite 359  
     8.3 Multimediales HTML5 361  
        8.3.1 Video in HTML 361  
        8.3.2 Audio in HTML 363  
        8.3.3 Kurzexkurs: SVG-Vektorgrafik 363  
     8.4 HTML-Formulare 367  
        8.4.1 Das Formular-Element 367  
           8.4.1.1 Was das Formular tun soll 367  
           8.4.1.2 Attribut „method“ (GET und POST) 368  
        8.4.2 Das Label-Element 368  
        8.4.3 Das