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Cover |
1 |
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Die Autoren |
4 |
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Titel |
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Impressum |
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Inhalt |
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Intuition und Fachwissen sinnvoll verbinden – Einleitung |
9 |
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Was ist Autismus? |
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Historische Entwicklung,Definition und Terminologie |
14 |
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»Autistische Züge« – der Randbereich des autistischen Spektrums |
20 |
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Ursachen und Häufigkeit |
22 |
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Symptomatik |
25 |
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Kognitionspsychologische und neurobiologische Erklärungsansätze |
28 |
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Kompensationsleistungen |
31 |
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Krankheit, Behinderung, Normvariante? |
35 |
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Diagnosestellung und Komorbidität |
36 |
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Hochfunktionaler Autismus und Sprache |
41 |
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»Autistische« Ressourcen |
45 |
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Helfender und therapeutischer Zugang |
47 |
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Gestaltung der Kommunikationssituation |
47 |
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Sich einlassen und Vertrauen bilden – Beziehungsaufbau |
53 |
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Die Gegenübertragung: Was löst der Patient bei mir aus? |
55 |
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Umgang mit den Varianten des autistischen Gedächtnisses |
61 |
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Psychotherapeutische Konzepte |
65 |
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Achtsamkeitsbasierte und andere therapeutische Verfahren |
66 |
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Lebenswelten und Lebenslagen autistischer Menschen |
70 |
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Erfahrungen in der Arbeitswelt – berufliche Teilhabe |
70 |
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Gestaltung des Wohnens – kommunale Teilhabe |
75 |
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Freie Zeit, Urlaub, Sport, Kreativität – kulturelle Teilhabe |
79 |
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Selbsthilfe, Selbstvertretung, Partizipation – gesellschaftliche Teilhabe |
83 |
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Freundschaften – Partnerschaften – Beziehungen |
85 |
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Rechtliche Aspekte und Unterstützungsmöglichkeiten |
90 |
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Krankheit und Behinderung – sozialrechtlich verstanden |
90 |
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Die Bedeutung der UN-Behindertenrechtskonvention |
94 |
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Rechtliche Unterstützungsmöglichkeiten |
98 |
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Das Persönliche Budget |
101 |
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Bedarfsermittlung, Hilfeplanung und persönliche Zukunftsplanung |
103 |
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Berufliche Unterstützung |
106 |
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Konkrete schwierige Situationen im Umgang mit Erwachsenen aus dem Autismusspektrum |
111 |
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Umgang mit Schwierigkeiten in der Kommunikation |
111 |
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Umgang mit Aggression und selbstverletzendem Verhalten |
115 |
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Umgang mit Overloads |
118 |
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Umgang mit Suizidalität |
121 |
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Häufige Fehlerquellen im Umgang mit Erwachsenen aus dem Autismusspektrum |
124 |
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Häufige Themen im therapeutischen Umgang |
129 |
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Psychoedukation |
129 |
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Hilfe bei Organisation und Strukturierung |
136 |
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Alltagsthemen im helfenden Kontakt |
138 |
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Offenlegung der Diagnose |
139 |
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Klärung konkreter sozialer Situationen |
142 |
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Vorwürfe und Schuldgefühle – Angehörigenarbeit |
145 |
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Die rationale Arbeit am Wertesystem |
146 |
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Zielfindung |
147 |
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Vom Defiziterleben über die »autistische Identität« zum menschlichen Pluralismus – Schlussbemerkungen |
150 |
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Ausgewählte Literatur |
156 |
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