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Vorwort |
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Inhaltsverzeichnis |
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Einleitung |
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1. Gesellschaftliche Relevanz der Digitalisierung |
16 |
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1.1 Die industriellen Revolutionen |
16 |
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1.2 Historische Entwicklung der Digitalisierung – von Commodore 64 bis zu Facebook |
26 |
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1.3 Digitalisierung im Spannungsbogen von neuen Chancen und sozialer Exklusion |
42 |
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1.4 Auswirkungen der Digitalisierung auf Adressat_innen und Fachkräfte der Sozialen Arbeit |
52 |
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2. Professionelles Handeln im Zeitalter der Digitalkultur |
60 |
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2.1 Bestandsaufnahme in Forschung und Praxis |
60 |
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2.2 Soziale Arbeit als Profession und professionelles Handeln |
65 |
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2.3 Was ist eine Profession? |
72 |
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2.4 Professionelles Handeln |
74 |
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2.5 Lebensweltorientierte Professionalität |
75 |
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2.6 Wissenschaftsrationale softwarebasierte Professionalität |
76 |
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2.7 Wissenschaftsrationale softwarebasierte Professionalität versus lebensweltorientierte Professionskultur |
77 |
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2.8 Digitale Nähe und Distanz im Kontext digitaler Medien |
81 |
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3. Handlungsfelder mit starkem digitalen Bezug |
87 |
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3.1 Medienpädagogik oder/und digitale Kompetenz aus Sicht außerschulischer digitaler Bildung |
87 |
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3.2 Lernen und Wissenserwerb mit digitalen Medien |
99 |
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3.3 Digitale Medien in der Kinder- und Jugendarbeit |
104 |
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3.4 Gaming und digitale Spiele |
112 |
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3.5 Online-Beratung |
122 |
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4. Soziale Arbeit im digitalen Zeitalter – von digitalen Beteiligungschancen bis Gewalt im Netz |
129 |
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4.1 Ethische Verantwortung im Kontext digitaler Entwicklungen |
129 |
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4.1 Online-Community und Soziale Arbeit |
139 |
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4.3 Gewalt im Netz und negative Folgewirkungen der Digitalisierung |
155 |
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4.4 Datenschutz und Jugendmedienschutz |
166 |
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5. Fazit und Ausblick |
176 |
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Literatur |
180 |
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Onlinequellen |
191 |
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