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Forschungsethik |
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Inhalt |
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Geleitwort von Prof. Dr. Sabine Bartholomeyczik |
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Vorwort zur 2. Auflage |
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1 Einleitung in das Problemfeld |
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1.1 Was ist Forschung und was ist Forschungsethik? |
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1.2 Forschungsethik, Datenschutz, Forschungsmethoden, Wissenschaftstheorie |
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1.3 Erkenntnis, Publikationen und ethisches Verhalten |
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1.4 Aufbau des Buches |
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2 Kurze Geschichte der Forschungsethik |
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2.1 Pflegewissenschaft als Vorreiterin im Bereich der nicht-medizinischen Forschungsethik |
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3 Grundlagen der Forschungsethik und des Datenschutzes |
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3.1 Menschenwürde und Menschenrechte |
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3.2 Forschungsethisches Verhalten und informierte Zustimmung (informed consent) |
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3.3 Forschungsethische Prinzipien |
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3.4 Datenschutz und Gesellschaft |
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3.5 Wissenschaftliche Forschung im Rahmen des Bundesdatenschutzgesetzes |
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3.6 Zusammenfassung: der Kern der Forschungsethik |
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4 Vulnerabilität als Schlüsselbegriff der Forschungsethik |
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4.1 Vulnerabilität in der Forschung |
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4.2 Wie ist Vulnerabilität zu bestimmen? |
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4.3 Das Individuum vor dem Hintergrund der Typik |
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4.4 Auf dem Weg zum Individuum |
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4.5 Forschung mit Kindern |
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4.6 Forschung an nichteinwilligungsfähigen Erwachsenen am Beispiel Demenz |
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4.7 Grenzen der Anonymisierung bei einzigartigen Probanden |
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4.8 Unvorhersehbarkeit in der Forschung |
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5 Skala ethisch-methodischer Komplexität |
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5.1 Beispielstudie 1: Freiberufliche Hebammen in den „Frühen Hilfen“ |
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5.2 Beispielstudie 2: Wirksamkeit eines lymphologischen Kompressionsverbandes nach Implantation einer Knieprothese |
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5.3 Beispielstudie 3: Anwesenheit von Angehörigen in lebensbedrohlichen Situationen |
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5.4 Beispielstudie 4: Wirksamkeit einer kombinierten Therapie bei Patienten mit Borderline-Persönlichkeitsstörungen |
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5.5 Beispielstudie 5: Wirksamkeit eines präventiven Trainings zur visuellen Wahrnehmungsförderung bei Kindern |
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5.6 Beispielstudie 6: Akzeptanz und Selbstwahrnehmung bei Stottern im Kindesalter |
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5.7 Beispielstudie 7: Spiritual Care am Lebensende |
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5.8 Zusammenfassung |
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6 Die Prüfung von Forschungsvorhaben durch Ethikkommissionen |
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6.1 Historische Entwicklung forschungsethischer Kommissionen |
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6.2 Aufbau und Arbeitsweise einer Ethikkommission |
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6.3 Grenzen der ethischen Prüfung |
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6.4 Beispiel eines Antragsverfahrens |
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7 Übungsaufgaben |
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7.1 Übungsbeispiel 1: Niedrigschwellige Betreuungsangebote für Menschen mit Demenz |
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7.2 Übungsbeispiel 2: Einschätzungsinstrument zu selbstverletzendem Verhalten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung |
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7.3 Übungsbeispiel 3: Psychische Belastungssituation und Lebensqualität von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen |
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7.4 Übungsbeispiel 4: Pflegerische Entscheidungsfindung bei Patienten mit schwerer Atemnot |
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7.5 Beantwortungen |
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Anhang 1: Ethik und Wahrheit |
101 |
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Anhang 2: Online Research Ethics |
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Anhang 3: Informationsmaterial |
109 |
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Anhang 4: Glossar |
141 |
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Literaturverzeichnis |
145 |
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Über die Autoren |
149 |
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Sachwortverzeichnis |
151 |
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