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Vorwort |
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1.1 Literatur ‚an und für sich |
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1.2 Literatur medial |
12 |
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2.1 Poetik |
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2.1.1 Die Poetik des Aristoteles |
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2.1.2 Poetiken des Siglo de Oro |
30 |
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2.2 Gattungen |
30 |
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2.3 Epochen |
30 |
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2.4 Literaturgeschichte |
30 |
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2.5 Kanon |
30 |
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3.1 Bachelor- und Master-Studiengänge |
48 |
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3.2 Arbeitsfelder für Literaturwissenschaftlerinnen und Literaturwissenschaftler |
48 |
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3.3 Zum Wissenschaftsbegriff der Geisteswissenschaften |
48 |
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3.4 Wissenschaftliche Hilfsmittel |
48 |
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3.5 Arbeitstechniken |
48 |
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5.2 Lyrik des Modernismo: Antonio Machado |
86 |
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5.3 Der lateinamerikanische Modernismo: Pablo Neruda |
86 |
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4.1 Verstehen – Analysieren – Interpretieren |
66 |
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4.2 Ebenen der Strukturanalyse |
66 |
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4.3 Strukturanalyse: Vorgehensweise |
66 |
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4.4 Gattung Lyrik |
66 |
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6.1 Dramatische Gattungen |
104 |
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6.2 Drama als Text und Aufführung |
104 |
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6.3 Raum und Zeit |
104 |
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6.4 Figuren |
104 |
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6.5 Figurenrede |
104 |
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6.6 Figurenkonstellation |
104 |
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6.7 Handlung |
104 |
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6.7.1 Aufbau und Untergliederung |
104 |
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6.7.2 ‚Offene‘ und ‚geschlossene‘ Form des Dramas |
104 |
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6.7.3 Episches Theater |
104 |
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6.7.4 Experimentelles Theater |
104 |
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5.1 Die Lyrik im Siglo de Oro |
86 |
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7.1 La vida es sueño |
124 |
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7.1.1 Calderón de la Barca |
124 |
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7.1.2 Inhaltsangabe |
124 |
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7.1.3 Analyse ausgewählter Passagen |
124 |
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7.2 Bodas de sangre |
124 |
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7.2.1 Federico García Lorca (1898–1936) |
124 |
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7.2.2 García Lorcas ‚tragedias rurales |
124 |
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7.2.3 Zum Inhalt der Bodas de sangre |
124 |
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7.2.4 Analyse ausgewählter Passagen |
124 |
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8.1 Gattung Epik |
142 |
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8.2 Erzählerische Gestaltung oder Diskurs |
142 |
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8.2.1 Stimme |
142 |
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8.2.2 Zeit |
142 |
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8.2.3 Distanz |
142 |
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8.2.4 Fokalisierung |
142 |
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8.3 Struktur des Erzählten oder Geschichte |
142 |
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8.3.1 Figuren |
142 |
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8.3.2 Handlung, Geschehen und ‚Plot' |
142 |
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9.1 Benito Pérez Galdós und das Spanienproblem |
164 |
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9.1.1 Kontext eines literarischen Projekts |
164 |
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9.1.2 Doña Perfecta |
164 |
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9.2 Selbstbezügliches Erzählen: Julio Cortázar, Continuidad de los parques |
164 |
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10.1 Literarische Kommunikation und Interpretationsansätze |
182 |
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10.2 Positivismus |
182 |
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10.3 Exkurs: Frühe Philologie in Spanien |
182 |
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10.4 Psychoanalyse |
182 |
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10.5 Literatursoziologie |
182 |
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10.5.1 Marxistische Literaturwissenschaft |
182 |
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10.5.2 Erich Köhler und die Vermittlung |
182 |
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10.5.3 Feldtheorie |
182 |
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11.1 Komparatistische Literaturwissenschaft |
200 |
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11.1.1 Thema, Stoff, Motiv |
200 |
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11.1.2 Typologischer und genetischer Vergleich |
200 |
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11.1.3 Exkurs: Allgemeine Literaturwissenschaft |
200 |
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11.1.4 Imagologie |
200 |
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11.1.5 Kulturtransfer |
200 |
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11.2 Die Rezeption literarischer Werke |
200 |
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11.2.1 Rezeptions- und Wirkungsgeschichte |
200 |
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11.2.2 Rezeptionsästhetik |
200 |
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11.3 Feministische Literaturwissenschaft und Gender Studies |
200 |
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12.1 Strukturalismus |
222 |
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12.1.1 Zum Begriff ‚Struktur‘ |
222 |
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12.1.2 Der strukturalistische Umgang mit Texten |
222 |
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12.2 Poststrukturalistische Ansätze |
222 |
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12.2.1 Intertextualität |
222 |
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12.2.2 Historische Diskursanalyse |
222 |
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12.2.3 Postkoloniale Literaturtheorien |
222 |
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12.2.4 Dekonstruktion |
222 |
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13.1 Zwei Methoden der Filmtranskription |
240 |
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13.2 Bildebene |
240 |
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13.3 Tonebene |
240 |
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13.4 Montage |
240 |
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13.5 Filmisches Erzählen |
240 |
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14.1 Pedro Almodóva |
256 |
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14.2 Filminhalt |
256 |
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14.3 Leitlinien der Analyse |
256 |
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14.3.1 Filmisches Erzählen |
256 |
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14.3.2 Intertextualität, Intermedialität, Hybridgattung |
256 |
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14.3.3 Körperlichkeit und Genderperspektive |
256 |
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14.4 Interpretationsansätze |
256 |
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14.4.1 Interpretation unter Gender-Aspekten |
256 |
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14.4.2 Interpretation unter poststrukturalistischen Vorzeichen |
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14.4.3 Interpretation aus psychoanalytischer Perspektive |
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