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Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)
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Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)
von: Anne Broden, Stefan E. Hößl, Marcus Meier
Beltz Juventa, 2017
ISBN: 9783779945697
208 Seiten, Download: 1649 KB
 
Format:  PDF
geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop

Typ: A (einfacher Zugriff)

 

 
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Inhaltsverzeichnis

  Inhaltsverzeichnis 6  
  Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n). Hinführung und Überblick / Anne Broden, Stefan E. Hößl und Marcus Meier 8  
  Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n) …: … im Fokus: Biographische Reflexionen 20  
     Erlebte Geschichten: Antisemitismus / Gabriel Goldberg 21  
     Erlebte Geschichten: Rassismus / Do?an Akhanl? 26  
  Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n) …: … im Fokus: Literarische und biographische Zugänge im Kontext von Nationalsozialismus und Holocaust 32  
     Von ZeitzeugInnen und sekundärer Zeugenschaft. Transformationen der Erinnerung / Susanne Urban 33  
     Schriftliche Zeugnisse von Displaced Persons als Zugang zur Auseinandersetzung mit Antisemitismus in der historisch-politischen Bildung / Akim Jah 57  
     Historische und aktuelle Bezüge in der politischen Bildungsarbeit. Das Beispiel der Ausstellung „Anne Frank. Ein Mädchen aus Deutschland“ / Gottfried Kößler und Meron Mendel 68  
     Autoritarismus in Geschichten. Ein Beitrag zur Literatur als Erkenntnis / Stephan Bundschuh 78  
  Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n) …: … im Fokus: Multiperspektivische Zugänge 98  
     Schwarze Geschichte(n) in Deutschland erinnern. Rassismuskritische Bildung als Empowermentarbeit / Laura Digoh-Ersoy 99  
     Die Keupstraße und der NSU-Komplex: Multiple Gewalterfahrungen und Perspektiven der Aufarbeitung und Gegenwehr / Vanessa Höse und Susanne Schmidt 110  
     Alltagsrassismus und gegenwärtigen Antisemitismus thematisieren / Astrid Messerschmidt 118  
  Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n) …: … im Fokus: Perspektiven für Jugendarbeit und Schule 130  
     „Nie wieder!“ … aber wie? Zur (Nicht-)Bedeutung des Nationalsozialismus für die Rechtsextremismusprävention / Heiko Klare und Michael Sturm 131  
     ‚Da ist ’ne Menge möglich‘. Jugendkulturarbeit zur Stärkung menschenrechtlich geprägter Haltungen sowie zur Prävention von Rechtsextremismus und Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit / Silke Baer, Oliver Kossack unter Mitarbeit Anna Groß und Malte Pannemann 145  
     Antisemitismus in Jugendkulturen und deren Musik / Stefan E. Hößl und Jan Raabe 160  
     „Ich hab’s auf jeden Fall gefühlt, auf jeden Fall gespürt, zu spüren bekommen.“ Antisemitismus in der Schule – Erfahrungen von jüdischen Jugendlichen und Handlungsempfehlungen für eine Bildungsarbeit gegen Antisemitismus / Katja Bauch 174  
     Rassismus-Schule-Schulbuch. Funktion und Transformation eines Orientierungsmittels / Rainer Jansen und Maik Wunder 195  
  Die AutorInnen dieses Bandes 205  


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